OWLAB x IO-RB au Nantes Maker Campus 2023

OWLAB X Institut d'Ostéopathie de Rennes-Bretagne au Nantes Maker Campus 2023

OWLAB X IO-RB présentait Sergio, le squelette géant, au festival d'innovation Nantes Maker Campus ces 7, 8 et  9 juillet 2023. Une centaine d'étudiants ostéopathes ont participé à ce projet titanesque, qui représente 3 années de travail et plus de 3000 heures d'impression 3D réalisées en majeure partie au sein de l'Institut d'Ostéopathie de Rennes-Bretagne. Grâce à Sergio, les étudiants ostéopathes "ont appris le corps humain en modélisant, ponçant ou vernissant ses os XXL. Un outil pédagogique moderne, puissant et extraordinaire" [Presse Océan Rémi Certain]. 

Lire l'article Presse Océan "Un squelette humain géant parade sous les nefs de l’île de Nantes"

OWLAB X IO-LAB

IO-LAB (Ingeniering Osteopathic Laboratory) est le laboratoire d’ingénierie pédagogique de l’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne. L'école travaille avec le prestataire OWLAB Project concernant la fabrication d'objets en impression 3D et les séances de réalité virtuelle proposées aux étudiants ostéopathes. Créé en octobre 2019 au sein même de l'école, OWLAB était implanté à ses débuts dans les murs de l'IO-RB. 

IO-LAB est un espace collaboratif, ouvert à tous les étudiants et enseignants qui peuvent proposer des innovations pédagogiques avec une phase de conception et de développement de l'outil, ou simplement expérimenter des outils existants. IO-LAB vise deux objectifs : mettre à disposition des outils pédagogiques existants et créer ceux qui n'existent pas. Les étudiants et enseignants sont ainsi à la fois utilisateurs, initiateurs et concepteurs. Tout peut être créé, à l'infini, ce qui ouvre le champ des possibles en matière d'enseignement ostéopathique, notamment dans l'apprentissage de l'anatomie. Avec cette méthodologie, l’IO-RB se positionne comme un pionnier et renforce sa place d’excellence dans sa mission de formation à l’ostéopathie. 

Pédagogie et innovation : les piliers d’une école d’ostéopathie devenue incontournable en France

Plus qu’une simple école, l’IO-RB est devenu un véritable lieu d’excellence pour la formation des ostéopathes. Parmi les ingrédients de son succès, une remise en question permanente pour relever des défis pédagogiques majeurs: s’interroger sur les processus éducatifs, renouveler les pratiques actuelles, évoluer avec l’omniprésence du numérique, faciliter l’acquisition des connaissances, et enfin passionner nos nouvelles générations pour susciter l’envie d’apprendre.

L’unique école d’ostéopathie post-bac en Bretagne révolutionne petit à petit l’enseignement de l’ostéopathie, sans oublier l’héritage d’Andrew Taylor Still, thérapeute américain fondateur du concept de l'ostéopathie : « L’innovation pédagogique doit apporter des nouveautés dans les pratiques actuelles car l’évolution de l’enseignement avec l’omniprésence du numérique est l’enjeu de cette migration, dans l’amélioration des techniques d’enseignement. Cette transformation qui doit et va se faire, doit être réfléchie et collective en s’interrogeant en permanence sur l’évolution de nos processus éducatifs. L'IO-RB travaille par exemple en collaboration avec OWLAB pour faciliter l’acquisition des connaissances du corps humain par la fabrication de pièces osseuses, par la réalité virtuelle et l’impression 3D. » Explique Marylène Bourgin, Directrice et Fondatrice de l’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne. 

Le fondateur d'OWLAB, Simon CHAPALAIN, est ostéopathe enseignant à l’IO-RB en neurosciences. D'autres enseignants à l'Institut d'Ostéopathie de Rennes-Bretagne apportent leur expertise pour l'enseignement de l'ostéopathie, à l'image d'Alexis GUERY, - ostéopathe enseignant à l’IO-RB en anatomie palpatoire - qui a créé un outil de mesure pour la déformation des crânes chez les nourrissons.  

L’innovation dans l’enseignement de l’ostéopathie s’appuie également  sur la recherche

L’un des objectifs principaux que poursuit l’école est une meilleure reconnaissance de la profession dans le monde scientifique. Tout est mis en œuvre à l’IO-RB pour progresser dans ce sens, avec l'obtention de la charte Erasmus + ainsi qu'un Pôle International et une Unité de recherche, dédiés à l'école. L'association OSI (Ostéopathie Solidarité International) accompagne le pôle international de l’IO-RB dans son développement. Un double diplôme avec le Québec est possible pour les étudiants ostéopathes grâce à la convention de partenariat signée par l'IO-RB avec l'IEOQ. 

Une pédagogie qui fait ses preuves avec l’excellente insertion professionnelle des jeunes diplômés

Conformément à l’Arrêté du 29 septembre 2014 relatif à l’agrément des établissements de formation en ostéopathie, l’Institut d’Ostéopathie de Rennes  Bretagne suit l’insertion professionnelle de ses certifiés par l’envoi d’une enquête d’insertion professionnelle à 18 mois et à 30 mois suivant l’obtention du diplôme d’ostéopathe pour connaitre l’évolution de ses anciens élèves. 

L’insertion professionnelle des diplômés de l’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne est très bonne : toutes promotions et toutes périodes confondues, 98% des diplômés exercent leur profession d’ostéopathe. 100% l’exercent pour les quatre dernières promotions diplômées. 87% des diplômés de l’IO-RB exercent leur métier à temps plein. 8% des ostéopathes exercent une activité d’ostéopathe bénévole auprès d’associations. 60% des ostéopathes qui exercent à temps partiel déclarent le faire par choix; Sur le plan géographique, toutes promotions et toutes périodes confondues, les ostéopathes formés à l’IO-RB restent en majorité travailler dans la région. 58% exercent en Bretagne. 16% exercent en Pays de Loire et 15% en Normandie, en cohérence avec leur origine géographique. 

Enfin, l’excellente satisfaction des diplômés démontre la pertinence de l’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne à former des ostéopathes : en moyenne, toutes promotions et toutes périodes confondues, 98% des diplômés s’estiment bien formés. 97% se sentent en confiance dans leur pratique ostéopathique et 95% recommanderaient leur école. 39% envisagent même d’y enseigner. Les diplômés reviennent se former à l’IO-RB (69% ont suivi des formations post-graduées à l’IO-RB. Parmi eux, 66% en ont suivi au moins deux) et gardent le contact avec leur école (79% suivent les actualités de l’IO-RB).

L’insertion professionnelle des diplômés de l’IO-RB à 18 et 30 mois est disponible sur le site www.osteo-rennes.fr.

A propos de l’IO-RB

L’Institut d’Ostéopathie de Rennes-Bretagne (IO-RB) est l’unique école d’ostéopathie post bac en Bretagne, agréée par le Ministère de la Santé et enregistrée au Rectorat de Rennes. Elle a été créée en 2010 par Marylène Bourgin, ostéopathe D.O passionnée et convaincue de la légitimité de la profession. L’IO-RB forme les ostéopathes suivant un cursus d’excellence reconnu bac+5 : L’école respecte et va au-delà des 63 points du dossier d’agrément, puisqu’elle possède un Laboratoire de recherche en ingénierie pédagogique et une Unité de recherche qui présente des publications scientifiques et professionnelles, avec des chercheurs évoluant dans de nombreuses structures internationales de recherche. L’IO-RB poursuit également son partenariat avec l’Université Rennes 2 : ses étudiants ont accès au Laboratoire Mouvement Sport Santé classé dans les 200 premiers laboratoires mondiaux. Depuis 2020, le développement d’un pôle international favorise les échanges dans le domaine de la Recherche et de la formation en ostéopathie. L’IO-RB est une école solidaire qui propose une offre de soins ostéopathiques inclusive grâce à son centre de consultations.